9/18.19 (二、三) 聯絡簿
9/18(二)
1.自考聽寫(二)*10+甲(三)9/21
2.數練P8+數小本
3.交綜單
4.家：( )
5.自習P5
說明
1.自考聽寫國語第二課，同第一課作法，請家長考10個課文內的語詞並協助批改，改過後孩子要訂正。甲本第三課全，第一課拿到甲上以上的孩子，語詞部份只要寫兩遍，鼓勵大家把字越刻越漂亮。
2.數小本有三題，今天跟孩子約定，找因數的題目，必須要有算式(過程)，以及在最後寫出OO的因數：.......。才算完整。
(1)什麼叫「因數」？
(2)找出所有14的因數(要有過程！)
(3)找出所有20的因數(要有過程！)
3.綜合活動單即是週一的班服設計單，要著色，並寫下設計理念。
9/19(三)
1.訂聽(二)+文map(三)：德、殘、栽、循
2.數習P19
3.背〈敕勒歌〉
4.家：( )
5.閱：( )
說明
1.聽寫題目
(1)颱風滾毀橋梁滿目瘡痍
(2)緩緩平復重創打擊 齊喊嶄露頭角
(3)拔河隊跌進深淵瀰漫低迷氣氛
(4)克難戴手套塗碘酒取代紗布
(5)膝蓋長繭凱旋歸來淚盈眶
(6.加分題請抄題訂正)甲仙國小拔河隊熱愛拔河的證據？
3.敕勒歌詩詞與辭彙解釋已貼在聯絡簿並稍作講解，也可參考 https://www.esut.tp.edu.tw/~library/101/101-1poetry/poem100/100-1-12.htm
1.自考聽寫(二)*10+甲(三)9/21
2.數練P8+數小本
3.交綜單
4.家：( )
5.自習P5
說明
1.自考聽寫國語第二課，同第一課作法，請家長考10個課文內的語詞並協助批改，改過後孩子要訂正。甲本第三課全，第一課拿到甲上以上的孩子，語詞部份只要寫兩遍，鼓勵大家把字越刻越漂亮。
2.數小本有三題，今天跟孩子約定，找因數的題目，必須要有算式(過程)，以及在最後寫出OO的因數：.......。才算完整。
(1)什麼叫「因數」？
(2)找出所有14的因數(要有過程！)
(3)找出所有20的因數(要有過程！)
3.綜合活動單即是週一的班服設計單，要著色，並寫下設計理念。
9/19(三)
1.訂聽(二)+文map(三)：德、殘、栽、循
2.數習P19
3.背〈敕勒歌〉
4.家：( )
5.閱：( )
說明
1.聽寫題目
(1)颱風滾毀橋梁滿目瘡痍
(2)緩緩平復重創打擊 齊喊嶄露頭角
(3)拔河隊跌進深淵瀰漫低迷氣氛
(4)克難戴手套塗碘酒取代紗布
(5)膝蓋長繭凱旋歸來淚盈眶
(6.加分題請抄題訂正)甲仙國小拔河隊熱愛拔河的證據？
3.敕勒歌詩詞與辭彙解釋已貼在聯絡簿並稍作講解，也可參考 https://www.esut.tp.edu.tw/~library/101/101-1poetry/poem100/100-1-12.htm
