10/29 (一) 聯絡簿

1.國習P45-47+成形(一)
2.數習P38-39+數小本
3.11/1(四)考數U3+U5；國U1-U3
4.家：(     )
5.讚美弘彥：(     )

說明
1.成語形近字第一課，形近字要寫出注音，分辨的部分，鼓勵孩子想一想，可以用哪些聯想的方式來記住什麼時候要用這個字，用畫的表示或是文字說明都很不錯，最後用此字造出兩個語詞。
2.數小本題目。通分的方式有四種：1.把分母小的擴分；2.把分母大的約分；3.兩個分母互乘作為新分母；4.找出兩個分母的最小公倍數作為新分母。在做今天題目的第3~5題時，要思考此題分母的狀況，應該用哪種通分方式「最方便」，如第5小題，24跟36都不是小數字，如果選擇把兩個分母相乘，可能提高了計算錯誤的機率，且分數本身也無法約分，因此此時最宜採「找出分母的最小公倍數」作為解題策略。記得記錄下解題的過程唷！

3.數學第三單元和第五單元合併考一張兩面；國語為第一單元(1~3課)共25題選擇題。